El Plan de Trabajo de la Biblioteca Escolar para el curso 2025/2026 establece una estructura organizativa diseñada para transformar este espacio en un centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje. La gestión técnica y pedagógica recae en una figura responsable que coordina todas las actuaciones, desde el diseño de la planificación anual hasta el tratamiento técnico de la colección mediante la herramienta BiblioWeb Séneca. Entre sus cometidos fundamentales se encuentran la selección y adquisición de nuevos fondos atendiendo a las propuestas de la comunidad educativa, la difusión de los recursos disponibles y el asesoramiento al profesorado en estrategias de fomento de la lectura y desarrollo de competencias informacionales.
Para garantizar el funcionamiento diario y la dinamización del espacio, se ha constituido un Equipo de Apoyo multidisciplinar integrado por docentes de diversas áreas, como Lengua Castellana, Geografía e Historia, Matemáticas, Biología, Inglés y Música. Este equipo es esencial para asegurar la apertura de la biblioteca durante los recreos y horas asignadas, permitiendo que la colección esté disponible para toda la comunidad. Sus funciones incluyen la colaboración en la revisión y actualización de los fondos —mediante procesos de expurgo y etiquetado—, así como la organización de efemérides mensuales y actividades culturales que sitúen a la biblioteca como un referente dinamizador del centro.
La coordinación interna entre los responsables se mantiene de forma fluida a través de reuniones periódicas y canales de comunicación digital, donde se distribuyen trimestralmente las tareas de atención al alumnado, difusión en redes sociales y colaboración con otros planes estratégicos del instituto, como los de Igualdad u Orientación. Gracias a esta distribución de funciones, la biblioteca no solo opera como un servicio de préstamo, sino como un aula cultural y tecnológica que apoya activamente los itinerarios lectores y proyectos documentales de los distintos departamentos didácticos.
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1. Elisa Carrión Carmona (Departamento de Lengua castellana y Literatura – Área Sociolingüística). |
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2. María Luisa Villoslada Martín (Departamento de Lengua castellana y Literatura – Área Sociolingüística). |
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3. María José Lería Rey (Departamento de Lengua castellana y Literatura – Área Sociolingüística). |
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4. Juan Carlos Rodríguez Aguilar (Departamento de Lengua castellana y Literatura – Área Sociolingüística). |
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5. Alejandra García García (Departamento de Geografía e Historia – Área Sociolingüística) |
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6. María de Federico Bonera (Departamento de Música – Área Artística). |
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7. Javier del Pozo Vila (Departamento de Geografía e Historia – Área Sociolingüística) |
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8. Ruth Martín Arranz (Departamento de Biología – Área Científico-Tecnológica). |
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9. Lourdes Lucena Romero (Departamento de Inglés – Área Sociolingüística). |
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10. Marta Gutiérrez García (Departamento de Matemáticas – Área Científico-Tecnológica). |
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11. M.ª Isabel López Melgar (Departamento de Geografía e Historia – Área Sociolingüística). |
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12. Leonor Rueda Sánchez (Departamento de Matemáticas – Área Científico-Tecnológica) |
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13. Rafael Herrera Ángel (Departamento de Lengua castellana y Literatura – Área Sociolingüística). |